
Dans le cadre de cette année du dialogue interculturele, le Groupe des Intellectuels désigné par la Commission européenne a remis un rapport en décembre dernier. Je vous invite à lire ce texte de trente pages intitulé « Un défi salutaire : comment la multiplicité des langues pourrait consolider l’Europe ». Ce document, bien écrit et bien pensé, reprend des propositions audacieuses qui relèvent d’une vision élevée de cette diversité et de son respect. En choisissant cette orientation ambitieuse et réaliste, comme la qualifient les auteurs, de la notion de seconde langue personnelle adoptive, le rapport adopte un choix audacieux qui implique les États membres et les communautés, mais aussi l’Union européenne elle-même. Pour permettre au jeune d’apprendre une langue internationale, sa langue maternelle et une langue personnelle adoptive, l’école doit disposer de moyens importants.
Ce mardi au Parlement de la Communauté française, avec d'autres collègues, j'ai questionné le Gouvernement pour connaître son implication dans ce débat, ces projets... Voir interpellation
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